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《我媽已經3天沒打我了》國小生0分作文走紅,老師看后笑出眼淚,網友:應該給滿分

讀書破萬卷,下筆如有神,這句話寫出了讀書的作用,也側面驗證了積累在學習當中的重要性。

對于國小生來說,也才剛剛踏入求學的道路,自然積累的詞匯也很少,寫起作文來只能發揮自己的想象力和創造力,結果寫出來的作文讓人啼笑皆非,自然成績為0分,連老師看了作文都建議送去德云社發展吧,讓我們一起來欣賞一下國小生的佳作。

「媽見打」作文系列,老師:建議去德云社發展

有意義的一天

國小生作文雖然想法天馬行空,但是寫的內容倒是根據身邊的事情,進行真情實感抒發,畢竟國小生的想法還是比較單純和純真,把對媽媽的不滿在作文中完美的展現了出來, 網友看了也笑稱,這肯定是媽媽三天沒打了,不然說不出這麼張狂的話。

打我更好玩?

這位國小生的作文看來是經常游走在被打的邊緣,把媽媽的行程安排寫的十分清晰, 在沒生孩子之前,媽媽每天都在打麻將,自然有了娃,媽媽把打麻將改成了打  學生,看到最后,老師笑得合不攏嘴,并建議這位國小生的搞笑能力,其實可以去德云社了。

國小生:終于被打 了

這位國小生的作文可以看出,敘事能力很強,故事線清晰完整, 把整個事情的發展交代得很清楚,最后自己被媽媽打 了!不過雖然按照國小生的邏輯并沒有做錯,但是要講禮貌這個好習慣并沒有養成,還有就是不要和媽媽頂嘴。

國小生喜提0分,終成段子手

這個作文是要求學生些一個短篇的小故事,要求發揮自己的想象力, 這位國小生雖然分數為0 ,但是腦洞可以算是滿分,也讓網友感慨,每個學渣都是段子手來的,不寫學習相關的內容,可以說是想象力豐富,讓人大開眼界。

面對這樣的國小生真的是束手無策, 要是嚴厲批評,怕損傷國小生的自信心,不批評,總是這樣寫作文最后影響的還是自己的成績,那麼對于這種天馬行空的作文,家長應該如何幫助學生改正,提升作文質量呢?

家長該如何引導國小生,提高寫作質量?

家長從日常生活小事時,進行正確引導

家長才是學生的啟蒙老師,所以學生的茁壯成長更是離不開家長的幫助, 家長可以偶爾在孩子的身邊,提醒留意身邊事物,多注意觀察身邊小事,這樣在寫作文的時候就可以巧妙的利用上 ,也幫助學生拓寬了視野,增長了見識。

并且教導學生在寫作文的時候要多一些積極向上的事情,從這件事懂得了什麼道理,而不是只覺得好玩把作文當做了吐槽,這樣寫也沒辦法既浪費時間,又沒辦法進步。

家長讓國小生多讀書,抄錄好詞好句,積累詞匯

我們可以看出,國小生寫的作文都是樸實的敘事風格,因為日常學習中缺少積累和素材, 所以家長應該督促學生多看一些書,并把書中的好詞好句記錄在本子上,背誦下來,養成習慣后,家長也就不用擔心學生寫作文無處下筆了。

培養學生寫日記的好習慣

寫作也是依靠不斷的可以練習, 所以家長應該幫助學生一起培養寫作文的好習慣,每天發生了有趣的事情,讓學生寫在日記里,并且每天有什麼新想法也可以寫在日記本上,這樣既提高了寫作能力,也保留了學生的發散思維能力和想象力。

營造適合學生寫作業的家庭環境

現在很多國小生都有一個惡習,就是喜歡使用電子設備 ,而造成的影響是學生不把心思放在學習上,逐漸有些厭學情緒,寫作文也全靠上網搜索。

所以家長一定要為學生營造一個寫作業環境,每天寫作業的時候遠離各種電子設備,并且不要打開電視, 家長在學生的面前也盡量少刷手機為學生營造一個良好的學習環境,周末的時候,和孩子可以一起逛圖書館,培養看書的好習慣,這樣長久堅持,寫作能力怎麼可能不提高呢?

總結:

家長每天的努力工作,無非是想為學生營造更好的生活環境,希望學生能夠學有所成,但是家長要注意的一點,不要顧此失彼,太過于在意以后,而忽略了學生現在的學習,如果國小階段都沒養成愛學習的好習慣,家長賺再多的錢也沒用。


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